Courir le monde - brève de voyage : l'école, la vie
Quand nous avons annoncé notre départ, certains se sont émus de la descolarisation des enfants et de leurs éventuelles lacunes académiques.
Le voyage, c'est l'apprentissage en continu, formel et informel.
Nos enfants connaissent les mots usuels en 9 langues. Ils pensent que l'Europe est leur village et interpellent les héros mythologique comme de vieux copains.
Ils s'intéressent aux politiques publics des pays dans lesquels nous avons séjourné et savent convertir en euros le leva bulgare, le lei roumain et le forint hongrois. Ils ont visité la plus grande partie des monuments et sites inscrits au patrimoine mondial de l'unesco d'Europe. Et ont compris que le monde était complexe.
Ils savent lire une carte routière et s'orienter. Allumer un feu et préparer un repas Vegan équilibré. Choisir un emplacement pour planter la tente et tailler des morceaux de bois pour remplacer les sardines défectueuses. Ils connaissent plusieurs dizaines de plantes comestibles et écoutent avec une attention passionnée les débats Du Grain à moudre sur France Culture.
Ils apprennent à évaluer une situation et à faire demi-tour sans honte ni regret quand les conditions ne sont pas bonnes.
Ils savent apprécier les personnes par delà les barrières de l'âge, de la langue, de la nationalité et du handicap.
Le voyage, c'est la vie.
Le voyage, c'est l'apprentissage en continu, formel et informel.
Nos enfants connaissent les mots usuels en 9 langues. Ils pensent que l'Europe est leur village et interpellent les héros mythologique comme de vieux copains.
Ils s'intéressent aux politiques publics des pays dans lesquels nous avons séjourné et savent convertir en euros le leva bulgare, le lei roumain et le forint hongrois. Ils ont visité la plus grande partie des monuments et sites inscrits au patrimoine mondial de l'unesco d'Europe. Et ont compris que le monde était complexe.
Ils savent lire une carte routière et s'orienter. Allumer un feu et préparer un repas Vegan équilibré. Choisir un emplacement pour planter la tente et tailler des morceaux de bois pour remplacer les sardines défectueuses. Ils connaissent plusieurs dizaines de plantes comestibles et écoutent avec une attention passionnée les débats Du Grain à moudre sur France Culture.
Ils apprennent à évaluer une situation et à faire demi-tour sans honte ni regret quand les conditions ne sont pas bonnes.
Ils savent apprécier les personnes par delà les barrières de l'âge, de la langue, de la nationalité et du handicap.
Le voyage, c'est la vie.
La vraie vie, pas juste le spectre parfois limité de l'éducation nationale....
RépondreSupprimerL'école de la vie, celle qui apprend à être curieux, à questionner le monde, à chercher des solutions, à communiquer, à résoudre des problèmes de mathématiques et de logique celle qui enseigne la géographie et l'histoire en les vivant, l'éducation civique et les sciences naturelles et physiques par la manipulation, l'observation et la réflexion...
RépondreSupprimerLe rôle de l'école est avant tout d' "apprendre à apprendre", chose que vos enfants savent faire + + +
Parole d'instit' ;) !